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英國《衛報》星期日（8月16日）發表報導，提及除了備受國際關注的印度考試示威外，墨西哥和葡萄牙近月都因為考試問題而引發考生及老師抗議，顯示公開試成為容易引爆社會怨氣的議題，這是全球現象。
可以用以下4點概括為何考試近年成為社會炸彈：
1、目前經濟呆滯，其中大學畢業生求職十分困難，年青人心目中的「荀工」種類買少見少，導致很多人都爭着進入幾條升學路線，而且如果不能在升大學這一關一舉成功，之後近乎沒有機會循其他途徑獲得薪酬佳的職業，因此考試成績好，升讀好大學，攸關未來長遠薪酬，形成「一試定生死」的氣氛
2、當入到有「錢」途學科跟其他升學方法之間的長遠事業發展（及薪酬增長）有很大差距，考生及他的家長便會作出很大犧牲，換取自己/孩子「高中狀元」，如果付出這麼多，但因為考試安排失當而導致未能考上心儀大學，可以想像會引發多大的憤怒
3、進入AI年代，科技正衝擊考試，例如對付AI作弊，但作弊只是考試作為評核人才方法的其中一個小挑戰而已
4、綜合以上3點（特別是1和2），當考試影響的事情這麼大，就會吸引大量人想作弊，這便吸引犯罪分子提供作弊方法，吸引考試及教育界人員貪污，作弊便變成大規模、集團式，令考試變成一個系統性問題，而影響社會這麼多人的教育政策出現結構性問題，最終可以引發民眾對整個體制的信任危機
上述4點的考試問題可以分為2個面向來介紹：一、第1和第2點，社會向上流動階梯失靈，才會令考試變得如此重要；二、第3點，科技（尤其AI）令世界出現很大改變，很多事情都正醞釀重大變化，考試也不能獨善其身，考試原有模式以至考試本身都面對衝擊。
時間所限，這篇文章先介紹第一個面向（希望之後記得寫第二個面向）；而放在免費平台的文章節錄，主要以印度的事例來解釋，放在Patreon的收費版會淺談墨西哥及南韓情況，但其實很多地方都出現類似現象，包括香港。
這幾個月來各國傳媒的報導主要涉及「全國資格入學測試」（NEET），目前印度全部醫學院統一按NEET來考慮錄取什麼學生，今年是227萬個考生爭逐13萬個醫科學士學位，平均約17個人爭一個學額。當考生完成考試，便爆出NEET試題早已外洩的消息，於是執行NEET的機關宣佈全部考生6月底重考，逾200萬考生及他們的家人震驚，更有至少十數名考生在重考前便自殺，抵受不住壓力。
為何印度這麼多人這麼緊張NEET這個考試？
雖說印度經濟起飛，此前印度超越中國、成為全球最多人口的國家時，很多評論吹噓印度人口年青，未來多年勞動人口仍在上升，反觀中國人口結構已「未富先老」，印度經濟前景一片光明。不過，這麼多年輕人口的副作用是，政府和經濟要有能力即時、持續創造大量職位，應付這班年輕勞工的需求，但這一點很難做到。只計大學畢業生，印度每年都有大概500萬「新鮮人」出來找工作，但現時25歲或以下大學畢業生失業率近40%，而且大學畢業生在求職市場早已不再那麼吃香，這不是近年AI冒起才出現。印度大學畢業生起薪點曾有一段時期高速增長，有助很多印度人晉身中產，但這個升幅在2011年已見頂，之後十多年長期增長緩慢。這便是印度年輕人爭相想入醫學院的原因。
為了入到好大學，高中生/重讀生及他們的家人要付出什麼呢？
跟香港學生一樣，很多印度高中生都會補習，但他們的補習並非普通日間在正規學校上課後再到補習社聽課，由於很多印度人住在鄉村，而補習社集團不可能每個村鎮都開分店，所以很多印度高中生在考試前一年要離鄉別井，到大城市住學生宿舍，方便補習。可以想像當中家長要支付多少錢，因此考生考試不過關的話，會覺得辜負了父母花這麼多錢，更甚者，若要重考，便要再多花一年補習費。一些印度考生聽到NEET要重考後嚇到自殺，是在這種環境引致。
我說近期報導「主要」涉及NEET，因為印度可用作升學用的高中公開試五花八門，而印度的公開試管理一向混亂，今次並非NEET第一次出大問題，而翻查今年較早時的印度新聞報導，另一個重要高考、有180萬高中科應考的中央中學教育局（CBSE）考試就發生電腦改卷科技評分出錯的問題，同樣引發很大爭議。讀完大學，還有各級政府各個部門的公務員考試等着印度年輕人，國營火車公司的入職公開試也有很多印度人爭着報考。
我在之前Patreon更新的每天國際新聞summary也有說過，印度因為考試爭議而成功把教育部長趕下台、以及碰巧期間冒起的「曱甴人民黨」（CJP）青年反政府運動，其實就是其他南亞國家近年出現的Z世代革命的翻版，全部這些國家都出現上述年輕人（尤其是高學歷年輕人）找不到工作的問題，印度跟其他國家的分別在於，印度是民主社會，總理莫迪怎樣遭批評專制，他的專制、印度建制的僵化都不及鄰國，因此印度年輕人的怨氣在演變成暴力推翻政權前，有較和平的方法發洩出來。